การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่อง การแยกแยะอักษร จีนที่มีลักษณะคล้ายกันสาหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม นัฎฤดี ปั้นกิจวานิชเจริญ1
สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 09-774-2730 อีเมล์ natrudee_leeb@hotmail.com (วันรับบทความ 9 เมษายน 2563) (วันแก้ไขบทความ 21 พฤษภาคม 2563) (วันตอบรับบทความ 3 มิถุนายน 2563)
บทคัดย่อ งานวิจั ยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาและหาประสิ ทธิภาพชุด การเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่อง การแยกแยะอักษรจีนที่มีลักษณะคล้ายกัน ส าหรั บนั กศึกษาสาขาวิชาภาษาจี น มหาวิทยาลั ยราชภัฏนครปฐม พร้อมทั้งศึกษาเจตคติของนักศึกษาต่อชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีน ชั้นปี ที่ 3 จ านวน 30 คน และใช้ วิธี การเลื อกกลุ่ มตัวอย่ างแบบจาเพาะ เจาะจง (Purposive Sampling) ในการหาประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้ ด้วยตนเองนั้นใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีค่าดัชนี ความสอดคล้อง (IOC) จากผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน ที่มีค่าดัชนีตั้งแต่ 0.67 ขึ้น ไป และค่าความยากง่ าย (P) ระหว่ าง 0.30 – 0.70 ค่ าอ านาจ จ าแนก (D) ตั้ ง แต่ 0.20 ขึ้ น ไป และค่ าความเชื่ อมั่ น (α) .90 โดย ผลการวิจัยพบว่าประสิ ทธิภาพของชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง E1/E2 เท่ากับ 87.89/86.28 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตราฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้ และ 1
อาจารย์ประจา ○ 137 ○
วารสารจีนวิทยา ปี137 ท่ี 14 สิงหาคม 2563
_20-0513 p137-163.indd 137
20/7/2563 BE 18:39